Barbara Nowacka, pełniąca funkcję ministra edukacji narodowej, ogłosiła podczas konferencji prasowej w Olsztynie znaczące zmiany w systemie edukacji. Od 1 września nowego roku szkolnego do programu nauczania w szkołach podstawowych i przedszkolach wprowadzony zostanie obowiązkowy moduł edukacji medialnej.
Nowy przedmiot jako odpowiedź na współczesne wyzwania
Ministerka podkreśliła, że wprowadzenie edukacji medialnej jest absolutnie konieczne ze względu na dynamiczne zmiany zachodzące w świecie. W swoim wystąpieniu zwróciła uwagę na rosnące zagrożenia związane z rozwojem technologii, w szczególności sztucznej inteligencji.
„To jest konieczne, bo świat się zmienia” – powiedziała Nowacka, dodając znaczące spostrzeżenie dotyczące możliwości, jakie stoją przed dorosłymi użytkownikami nowych narzędzi cyfrowych. „Przecież dorośli ludzie potrafią koncertowo zniszczyć swój dorobek życia, używając narzędzi sztucznej inteligencji” – wskazała ministra, nawiązując pośrednio do niedawnych kontrowersji związanych z Barbarą Mróz-Gorgoń.
Co będą uczyć się dzieci w ramach edukacji medialnej?
Program edukacji medialnej został zaprojektowany, aby wyposażyć uczniów w praktyczną wiedzę niezbędną do bezpiecznego poruszania się w cyfrowym świecie. Zajęcia będą obejmować szeroki zakres tematów związanych z bezpieczeństwem w internecie i krytycznym myśleniem wobec informacji otrzymywanych z różnych źródeł.
Według zapowiedzi ministra, uczniowie będą zdobywać wiedzę dotyczącą:
- Ochrony przed dezinformacją i fake newsami
- Zagrożeń wynikających z niewłaściwego użytkownika narzędzi sztucznej inteligencji
- Bezpieczeństwa w mediach społecznościowych
- Krytycznej oceny źródeł informacji
Znaczenie edukacji medialnej dla przyszłości
Wprowadzenie tego modułu do szkolnego curriculum stanowi odpowiedź na realne potrzeby współczesnego społeczeństwa. W dobie masowego dostępu do internetu i rozprzestrzeniania się dezinformacji edukacja medialna okazuje się nie tylko wskazana, ale wręcz nieodzowna. Ministerstwo edukacji uznało, że uczniowie szkoły podstawowej powinni już od najmłodszych lat uczyć się rozpoznawania manipulacji i chroniąc się przed potencjalnymi zagrożeniami wynikającymi z niewłaściwego użytku nowych technologii.
Zmiany zaproponowane przez ministerstwo mają na celu przygotowanie pokolenia dzieci i młodzieży do wyzwań, które niesie ze sobą cyfrowa transformacja społeczeństwa oraz powszechny dostęp do zaawansowanych narzędzi technicznych i sztucznej inteligencji.